Những câu nói nổi tiếng của Maria Montessori - Lợi ích của phương pháp Montessori

Những câu nói nổi tiếng của Maria Montessori – Lợi ích của phương pháp Montessori

Lợi ích của phương pháp học Montessori

Phương pháp Montessori mang đến cho trẻ cơ hội phát triển tiềm năng tối ưu. Để khi trẻ bước ra ra thế giới, trẻ sẽ với tư cách là những công dân có năng lực, có trách nhiệm. Sự tôn trọng dành cho học thức và đánh giá cao vai trò của sự học đối với đời sống.

” Free the child’s potential, and you will transform him into the world.”

( “Giải phóng tiềm năng của đứa trẻ và trẻ sẽ dùng nó để hòa nhập với thế giới.”)

-Maria Montessori

● Mỗi đứa trẻ là một cá nhân riêng biệt và đặc biệt.

Phương pháp giáo dục Montessori nhận thấy rằng mỗi đứa trẻ đều học tập theo cách của riêng mình. Và có thể làm quen với tất cả các phương pháp học. Và trẻ có quyền được học tập theo cách riêng của chúng. Chúng sẽ tiến bộ dần khi sẵn sàng, dưới sự hỗ trợ của GV và một kế hoạch học tập cá nhân.

Montessori movable alphabets – Bảng chữ cái có thể tháo lắp <Montessori teaching aids – Giáo cụ Montessori>

● Bắt đầu từ khi còn nhỏ, học sinh Montessori đã phát triển tính trật tự, phối hợp, tập trung và độc lập.

Thiết kế của lớp học, tài liệu và các thói quen hàng ngày đều nhằm hỗ trợ “khả năng tự điều chỉnh” của từng cá nhân học sinh. Khả năng tự học và suy nghĩ về những gì mình đang học, từ lứa tuổi thanh thiếu niên.

” Education must begin at birth.”

(” Mọi sự giáo dục của bé đều nên bắt đầu từ khi mới sinh.”)

-Dr. Maria Montessori, The 1946 London Lectures

● Học sinh là một phần của cộng đồng thân thiết, quan tâm lẫn nhau.

Đặc điểm của những lớp học Montessori chính là một lớp học sẽ dành cho nhiều lứa tuổi. Mỗi lớp thường kéo dài 3 năm. Ở mức tiểu học, lớp học này sẽ kéo dài 6 năm — điều này như tái tạo lại cấu trúc của “gia đình”. Các học sinh lớn tuổi hơn sẽ được các học sinh nhỏ tuổi hơn xem như hình mẫu để học tập. Các bé nhỏ hơn sẽ cảm thấy tự tin và được hỗ trợ nếu nhận được sự giúp đỡ từ các anh chị của mình. Giáo viên sẽ luôn luôn nêu gương và khuyến khích sự tôn trọng lẫn nhau. Lòng nhân ái và niềm tin về việc giải quyết xung đột trong hòa bình.

” As we observe children, we see the vitality of their spirit, the maximum effort put forth in all they do, the intuition, attention and focus they bring to all life’s events, and the sheer joy they experience in living.”

(“Khi quan sát những đứa trẻ, chúng ta thấy được sức sống mãnh liệt trong tinh thần của chúng, sự nỗ lực tối đa trong tất cả những gì chúng làm, trực giác, sự chú ý và sự tập trung mà chúng mang lại cho mọi sự kiện của cuộc sống và niềm vui tuyệt đối mà chúng trải nghiệm được.”)

-The Child, Society and the World (Unpublished Speeches and Writing).

● Học sinh Montessori được phép tận hưởng sự tự do trong khuôn khổ.

Hoạt động trong những ranh giới mà giáo viên đã đề ra. Học sinh sẽ là những người chủ động quyết định sự tập trung của mình nên dồn vào đâu. Giáo viên Montessori hiểu sâu sắc rằng sự hài lòng từ bên trong sẽ thúc đẩy sự tò mò và hứng thú của trẻ. Đồng thời đem lại niềm vui thích hứng thú dành cho sự học suốt đời.

” The teacher’s task is not to talk, but to prepare and arrange a series of motives for cultural activity in a special environment made for the child.”

(” Nhiệm vụ của người giáo viên không phải là nói, mà là chuẩn bị và sắp xếp tất cả những thứ trẻ cần trong một buổi học văn hóa trong một môi trường đặc biệt.”)

-The Absorbent Mind

● Học sinh được hỗ trợ để trở thành những người chủ động tìm kiếm kiến thức mới.

Giáo viên sẽ cung cấp môi trường nơi học sinh có sự tự do. Và các công cụ cần thiết để theo đuổi câu trả lời cho các câu hỏi của chính mình.

● Tự sửa chữa và tự đánh giá là một phần không thể thiếu trong phương pháp tiếp cận của các lớp học Montessori.

Khi trưởng thành, học sinh sẽ có thể học cách nhìn nhận nghiêm túc công việc của mình. Trở nên thành thạo trong việc nhận ra, sửa chữa và học hỏi từ những sai sót của bản thân. Với sự tự do và hỗ trợ để đặt câu hỏi, suy nghĩ sâu sắc và tạo dựng kết nối. Học sinh Montessori sẽ trở thành những người học tự tin, nhiệt tình và tự định hướng. Họ có thể suy nghĩ chín chắn, làm việc hợp tác và hành động mạnh dạn — một trong những kỹ năng sống cần thiết cho thế kỷ 21.